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鷲崎 弘宜

教授

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  • 15 h指数
20012020

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研究成果

Body of Knowledge Model and Linked Data Applied in Development of Higher Education Curriculum

Quezada-Sarmiento, P. A., Enciso, L., Conde, L., Mayorga-Diaz, M. P., Guaigua-Vizcaino, M. E., Hernandez, W. & Washizaki, H., 2020 1 1, Advances in Computer Vision - Proceedings of the 2019 Computer Vision Conference CVC. Kapoor, S. & Arai, K. (版). Springer-Verlag, p. 758-773 16 p. (Advances in Intelligent Systems and Computing; 巻数 943).

研究成果: Conference contribution

    • Generating Linear Temporal Logics Based on Property Specification Templates

    Luo, W., Washizaki, H. & Fukazawa, Y., 2020 1 1, Studies in Computational Intelligence. Springer-Verlag, p. 1-15 15 p. (Studies in Computational Intelligence; 巻数 850).

    研究成果: Chapter

    • An Empirical Study on the Reliability of the Web API Document

    Hosono, M., Washizaki, H., Fukazawa, Y. & Honda, K., 2019 5 21, Proceedings - 25th Asia-Pacific Software Engineering Conference, APSEC 2018. IEEE Computer Society, p. 715-716 2 p. 8719480. (Proceedings - Asia-Pacific Software Engineering Conference, APSEC; 巻数 2018-December).

    研究成果: Conference contribution

    • A pattern language for knowledge handover when people transition

    Ito, K., Yoder, J. W., Washizaki, H. & Fukazawa, Y., 2019 1 1, Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics). Springer-Verlag, p. 183-209 27 p. (Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics); 巻数 10600 LNCS).

    研究成果: Chapter

    • Applying gamification to motivate students to write high-quality code in programming assignments

    Kasahara, R., Sakamoto, K., Washizaki, H. & Fukazawa, Y., 2019 7 2, ITiCSE 2019 - Proceedings of the 2019 ACM Conference on Innovation and Technology in Computer Science Education. Association for Computing Machinery, p. 92-98 7 p. (Annual Conference on Innovation and Technology in Computer Science Education, ITiCSE).

    研究成果: Conference contribution

    公開