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20072019

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研究成果

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    Challenges in curriculum development for mathematical proof in secondary school: Cultural dimensions to be considered

    Shinno, Y., Miyakawa, T., Iwasaki, H., Kunimune, S., Mizoguchi, T., Ishii, T. & Abe, Y., 2018 3 1, : : For the Learning of Mathematics. 38, 1, p. 26-30 5 p.

    研究成果: Article

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