Takeshi Miyakawa – 研究成果 — 早稲田大学

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2 Chapter
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1 Foreword/postscript

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フィルター

2007
Japanese lesson study in mathematics: Its impact, diversity and potential for educational improvement
Isoda, M., Stephens, M., Ohara, Y. & Miyakawa, T., 2007 1月 1, World Scientific Publishing Co. 251 p.
研究成果: Book
45 被引用数 (Scopus)