年別の研究成果
年別の研究成果
フィンガープリント
William L. Q. Oga Baldwinが活動している研究トピックを掘り下げます。このトピックラベルは、この研究者の研究成果に基づきます。これらがまとまってユニークなフィンガープリントを構成します。
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ネットワーク
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Motivational profiles of learners of multiple foreign languages: A self-determination theory perspective
Liu, M. & Oga-Baldwin, W. L. Q., 2022 6月, In: System. 106, 102762.研究成果: Article › 査読
Open Access1 被引用数 (Scopus) -
Self-determination mini-theories in second language learning: A systematic review of three decades of research
Al-Hoorie, A. H., Oga-Baldwin, W. L. Q., Hiver, P. & Vitta, J. P., 2022, (Accepted/In press) In: Language Teaching Research.研究成果: Article › 査読
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Girls show better quality motivation to learn languages than boys: latent profiles and their gender differences
Oga-Baldwin, W. L. Q. & Fryer, L. K., 2020 5月, In: Heliyon. 6, 5, e04054.研究成果: Article › 査読
Open Access2 被引用数 (Scopus) -
How teachers promote young language learners' engagement Lesson form and lesson quality
Oga-Baldwin, W. L. Q. & Nakata, Y., 2020 3月 2, In: Language Teaching for Young Learners. 2, 1, p. 101-130 30 p.研究成果: Article › 査読
4 被引用数 (Scopus) -
Profiles of language learning motivation: Are new and own languages different?
Oga-Baldwin, W. L. Q. & Fryer, L. K., 2020 4月, In: Learning and Individual Differences. 79, 101852.研究成果: Article › 査読
7 被引用数 (Scopus)