注意バイアス修正訓練を取り入れた集団ソーシャルスキル トレーニングが児童生徒のソーシャルスキルの維持と 般化に及ぼす影響: ――報酬への感受性の高低による効果の違いの比較――

Chihaya Osawa*, Rui Hashimoto, Hironori Shimada

*この研究の対応する著者

研究成果: Article › 査読

フィンガープリント

「注意バイアス修正訓練を取り入れた集団ソーシャルスキル トレーニングが児童生徒のソーシャルスキルの維持と 般化に及ぼす影響: ――報酬への感受性の高低による効果の違いの比較――」の研究トピックを掘り下げます。これらがまとまってユニークなフィンガープリントを構成します。

Medicine & Life Sciences

Social Sciences