A relationship between learning by teaching with teachable chatbots and the big 5

Koya Iwase, Kota Gushima, Tatsuo Nakajima

研究成果: Conference contribution

1 被引用数 (Scopus)

フィンガープリント

「A relationship between learning by teaching with teachable chatbots and the big 5」の研究トピックを掘り下げます。これらがまとまってユニークなフィンガープリントを構成します。

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