Girls show better quality motivation to learn languages than boys: latent profiles and their gender differences

W. L.Quint Oga-Baldwin*, Luke K. Fryer

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抄録

Education; Psychology; Motivation; Foreign language; Japan; Gender; Self-determination theory; Elementary school; Profile analysis

本文言語English
論文番号e04054
ジャーナルHeliyon
6
5
DOI
出版ステータスPublished - 2020 5月

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フィンガープリント

「Girls show better quality motivation to learn languages than boys: latent profiles and their gender differences」の研究トピックを掘り下げます。これらがまとまってユニークなフィンガープリントを構成します。

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