Lessons learnt from Asian Donors’ engagement in education MDGS and EFA: Japan’s educational cooperation policies and its implications for a post-2015 world

Kazuo Kuroda*, Makiko Hayashi

*この研究の対応する著者

研究成果: Chapter

フィンガープリント

「Lessons learnt from Asian Donors’ engagement in education MDGS and EFA: Japan’s educational cooperation policies and its implications for a post-2015 world」の研究トピックを掘り下げます。これらがまとまってユニークなフィンガープリントを構成します。

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