The effects of culture on mathematics lessons: an international comparative study of a collaboratively designed lesson

Stéphane Clivaz, Takeshi Miyakawa*

*この研究の対応する著者

研究成果: Article査読

2 被引用数 (Scopus)

フィンガープリント

「The effects of culture on mathematics lessons: an international comparative study of a collaboratively designed lesson」の研究トピックを掘り下げます。これらがまとまってユニークなフィンガープリントを構成します。

Mathematics

Social Sciences